HALCÓN - PALOMA

Un tema recurrente en el estudio del comportamiento animal es la existencia de “luchas formales”, en particular en animales dotados de armas poderosas.  El resultado, en general, se alcanza no a través de la pelea física sino después de una serie de amenazas y demostraciones de fuerza.

La muerte o las heridas serias rara vez ocurren en estos combates.  Después de una secuencia de demostraciones, cada vez más amenazantes, que llegan tal vez al contacto físico (por ejemplo entre los ciervos machos), uno de los contrincantes cede y abandona el combate. Este tipo de combate requiere una explicación. Después de todo, un macho que efectivamente matase a todos sus rivales, se aseguraría la propagación de sus propios genes. Generaciones subsiguientes heredarían esta propensión a matar. ¿Por qué, entonces, la pelea abierta y total es tan rara? El biólogo John Maynard Smith usó la teoría de juegos para mostrar, a principios de los 70’s, cómo era posible esto. El libro de Maynard Smith, Evolution and the theory of games (1982) es una buena referencia. El principal argumento se basa en un experimento pensado, un modelo de juguete en el que hay dos comportamientos posibles:

1.   Halcones: Muy agresivos, lucharán tan duramente como puedan por obtener el recurso, retirándose sólo cuando estén heridos. Solemos decir que “escalan” (intensifican, agravan) el conflicto hasta la lucha física o la retirada del oponente.

2.  Palomas: Nuca luchan por el recurso. Hacen demostraciones de agresión, pero se retiran si el otro “escala” el conflicto. (Los nombres “halcones” y “palomas”, basados en su uso convencional por parte de los seres humanos, son incorrectos, pero se han vuelto populares. La lucha se entiende entre individuos de la misma especie, no de dos especies).

Entonces podemos decir que el modelo Halcón-Paloma sirve para analizar situaciones de conflicto entre estrategias agresivas y conciliadoras. Este modelo es conocido en la literatura anglosajona como el "hawk-dove" o el "chicken" y en español es conocido también como "gallina".

Si queremos analizar el problema bajo este esquema se usa la metáfora de la paloma para denotar un comportamiento cooperativo, y el halcón representará un comportamiento agresivo o egoísta. Por lo tanto, en este juego hay dos jugadores, y cada uno debe escoger entre ser halcón o paloma.

Estratégias:

Paloma – Paloma:            

Ambos llegan a un acuerdo mutuo repartiéndose la mitad del recurso

Halcón  -  Halcón:     

Ambos jugadores se traicionan y ninguno se retira perdiendo gran parte del recurso siendo perjudicial para ambos.

Halcón - Paloma:      

  

El primero ataca y obtiene el mayor beneficio mientras el otro se retira y evita una guerra de precios pero pierde parte del recurso

Este juego modela un ambiente de cooperación y conflicto simultáneamente, debido a que los jugadores comparten un interés común que es evitar caer en el resultado halcón-halcón, pero no es claro quién debe ceder para darle la ventaja a su oponente. Decimos que hay un conflicto de intereses porque en equilibrio los pagos no son equitativos, es decir, el jugador que toma la posición agresiva pone los resultados a su favor en detrimento del adversario.

JUEGO DEL GALLINA O HALCÓN – PALOMA  

Dos adolescentes participan en el juego de la gallina, que consiste en ir a toda velocidad en sentido contrario por una carretera de un solo carril.

Al primero que se aparte se le llama gallina, mientras que el otro será el valiente del grupo. Naturalmente, si ninguno de los se aparta, ambos mueren en el choque resultante.  Esta situación se presenta en la siguiente matriz.

Las soluciones están marcadas con un asterisco.

Otra notable diferencia de este juego con otros es la importancia que aquí adquiere el orden en que los jugadores eligen sus estrategias. Como tantas veces en la vida real, el primero que juega, gana. El primero elegirá y manifestará la estrategia Halcón con lo que el segundo en elegir se verá obligado a elegir la estrategia Paloma, la menos mala.

Elaborado por:

  
Roxana Arévalo Alvarado         1228 09 658
Carla Betzabe Contreras           1228 04 1763
Erika Elizabeth Pazos                   1228 09 8595
Ana Lucia Mérida Rivera            1228 93 33573
José Luis Ajche Reyes                  1228 02 13962